
Territórios de Aprendizagem transformam espaços da Educação Infantil em São Bento do Sul
Projeto reúne 38 unidades da Rede Municipal com atividades que estimulam criatividade, autonomia, convivência e protagonismo das crianças
Durante agosto e o início de setembro, as unidades de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de São Bento do Sul estão desenvolvendo o projeto Territórios de Aprendizagem, iniciativa que integra a programação da Semana da Educação Infantil e do Mês da Primeira Infância. Ao todo, 38 unidades participam da ação, cada uma com propostas elaboradas de acordo com a faixa etária e as características dos grupos. Os espaços foram transformados em ambientes temáticos que estimulam a imaginação, a criatividade, a convivência, a autonomia e a participação das crianças. Entre os destaques está o projeto “Castelo Rá-Tim-Bum”, desenvolvido pelo CEIM Algodão Doce a partir de uma proposta apresentada pela professora Geslaine e construída coletivamente pela equipe. As crianças conheceram músicas, personagens, histórias e ambientes relacionados ao programa e agora podem vivenciar essas experiências em um castelo com aproximadamente 30 metros de extensão, produzido com materiais recicláveis e de fácil acesso, como papelão, fita adesiva e canos de PVC. O espaço poderá ser visitado pela comunidade nesta sexta-feira (4), das 7h30 às 17h. Em outras unidades, os territórios abordam temas como culturas indígenas e africanas, regiões do Brasil, fauna, emoções, musicalização, contos, natureza, cores, profissões, dinossauros, folclore, fazendinha, mercadinho, fundo do mar, cinco sentidos e descobertas por meio dos livros. As atividades incluem brincadeiras, experiências sensoriais e artísticas, contação de histórias, investigações da natureza, faz de conta, musicalização e exploração de materiais recicláveis e elementos naturais. A proposta busca transformar os espaços em ambientes de descoberta e aprendizagem, permitindo que as crianças façam escolhas, experimentem, interajam e desenvolvam suas próprias experiências com a mediação dos educadores. A iniciativa também possibilita aos profissionais acompanhar as aprendizagens, potencialidades e aspectos em desenvolvimento de cada faixa etária. A programação teve início no começo de agosto e segue até 4 de setembro em algumas unidades, conforme o planejamento de cada instituição.
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