Professores de São Bento do Sul participam de formação em leitura e produção textual
Atividade promovida pela SEMED em parceria com a Univille abordou estratégias pedagógicas para o ensino de Língua Portuguesa nos anos finais do Ensino Fundamental.
Professores de Língua Portuguesa da rede municipal de ensino de São Bento do Sul participaram, na segunda-feira (26), de uma formação continuada na Univille. Promovida pela Secretaria Municipal de Educação (SEMED), em parceria com a universidade, a atividade foi voltada ao aprimoramento das práticas pedagógicas de leitura, interpretação e produção textual.
A formação foi conduzida pelo professor João Vinicius de Almeida Braga, doutor em Semiótica e Linguística Geral pela Universidade de São Paulo (USP), e ocorreu ao longo de todo o dia. O encontro teve como foco os desafios do ensino de Língua Portuguesa nos anos finais do Ensino Fundamental.
Estratégias para leitura e escrita
Durante a formação, os participantes discutiram dificuldades encontradas em sala de aula, especialmente no desenvolvimento da compreensão e interpretação de textos, na identificação de obstáculos à aprendizagem e no aperfeiçoamento da escrita dos estudantes.
Entre os conteúdos abordados estiveram os processos cognitivos envolvidos na leitura, a construção de inferências e a análise de questões relacionadas aos descritores do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Também foram discutidas estratégias para trabalhar informações explícitas e estimular a capacidade dos alunos de relacionar ideias e compreender o sentido global dos textos.
A programação incluiu orientações para o trabalho com diferentes gêneros textuais, o planejamento de sequências didáticas, a reescrita interativa e o desenvolvimento da coesão e da coerência na produção escrita. Os professores também refletiram sobre critérios de avaliação que considerem a construção de sentidos e a organização das ideias nos textos produzidos pelos estudantes.
Aperfeiçoamento das práticas pedagógicas
A formação continuada oferece aos profissionais da educação oportunidades para compartilhar experiências, analisar desafios do cotidiano escolar e aprimorar as estratégias de ensino.
A iniciativa da SEMED, em parceria com a Univille, busca fortalecer o trabalho pedagógico e contribuir para o desenvolvimento da autonomia dos estudantes na leitura, na interpretação e na produção textual.
